Construire son jugement

1ere mission des CM1B validée : « Classe Culturelle Numérique : Ateliers Philosophiques »
Les CM1B  participent à la classe culturelle numérique « Ateliers Philosophiques » avec d’autres établissements du monde entier. La 1ére mission était : C’est quoi philosopher ? » . L’objectif était de réaliser un dessin d’idées (technique du sketchnoting) et de le partager avec les autres établissements qui participent à cette CCN. De très belles réalisations ont été faites par…
Rencontre avec un député français
Mercredi 03 novembre, le LFIA accueilli, Monsieur EL GUERRAB M’jid, député de la circonscription « Afrique de Nord / Afrique de l’ouest » qui s’est entretenu avec des délégués des élèves et des élus du personnel. Nous le remercions pour sa visite.
Exposition sur la lutte contre le harcèlement au CDI
Vous trouverez au CDI une exposition sur le harcèlement. Les affiches ont été réalisées par la classe de 4ème B de madame koweth-Deemin. Une sélection d’ouvrages a également été faite. Retrouvez cette sélection sous forme de bookflix en cliquant sur ce lien : https://view.genial.ly/602f76c5ccf01c0d71146e8f/presentation-bookflix
Une semaine d’apprentissage de la démocratie pour les CM2C
La semaine du 25 octobre, les CM2C ont fait une véritable campagne électorale pour l’élection des délégués, avec au programme, affiches, slogans et propositions pertinentes, je tiens vraiment à toutes et tous les féliciter pour la qualité de leur production ,leur motivation et bonne humeur . Ils ont également participer au vote en BCD pour…
Les inférences en CP
Dans le cadre d’un projet OSUI sur les inférences, les élèves de CP ont mené de nombreuses enquêtes et ont tous obtenu leur diplôme de super détective ! Ils se sont pris au jeu et ont à leur tour écrit des énigmes pour leur camarades des autres écoles du réseau. Un grand bravo à nos élèves…
Eco-citoyenneté en CP
Les élèves de CP ont passé un excellent moment en compagnie d’Hélène Runner notre référence « éco-citoyenneté » ! Après des échanges et réflexions sur nos pratiques, les enfants ont véritablement pris conscience de leur rôle et de notre rôle à tous dans la préservation de notre planète. Ils ont adoré l’atelier tawashi (éponge en japonais) pendant lequel…
Liaison primaire collège en sciences
Dans le cadre de la liaison école-collège, les élèves de la classe de CM1A sont venus manipuler avec la classe de 5D. Les élèves de cinquième ont profité de l’occasion pour expliquer la manipulation aux CM1 et vérifier leurs connaissances sur la digestion. Les élèves de CM1 se sont montrés à la hauteur, certains ont…
La métropolisation d’Agadir en jeu de rôle (1ère B et OIB)
En 2050 le grand Agadir est devenu une métropole importante s’étalant dans la plaine du Souss, incluant Taroudant dans sa banlieue. La ville est étroitement connectée au reste du royaume par un train à grande vitesse et possède un vaste aéroport international devenu un grand technopôle. Mais comme toutes les grandes métropoles le succès de…
Oeuvres de l’historien HARARI : débats sur le futur de l’humanité en terminale
Depuis 2016, « Sapiens, brève histoire de l’humanité » est en oeuvre obligatoire en terminale avec Mme PETITJEAN en philosophie et M. JAYNE en histoire-géographie et EMC. En 2019, s’est ajouté « 21 leçons pour le XXIème siècle » qui permet aux élèves de choisir une des deux oeuvres à étudier. Outre développer une culture générale pour aider nos…
Club l’Atelier du Jeu : le retour !
Depuis 2016, chaque année, nous développons le jeu de stratégie « Guerre et Paix, Moyen-Orient » créé par M. JAYNE afin de le faire éditer. Comprendre le Moyen-Orient en s’amusant est-ce possible ? Nous pensons définitivement que oui ! Il s’agit d’un travail de coopération entre les élèves encouragés par des professeurs : Création de la maquette…