Nous avons travaillé sur les 5 sens sous forme d’ateliers de manipulation et de jeux.
Les élèves ont dicté le texte suivant à la maîtresse.
« Avec nos yeux, on voit. Ça s’appelle la vue.
Avec la langue, on peut parler, on peut goûter. Ça s’appelle le goût.
On a mangé des chips, c’était salé.
On a mangé du citron, c’était acide.
On a goûté du café en poudre, c’était amer.
On a mangé du melon, c’était sucré.
Avec le nez, on sent. Ca s’appelle l’odorat. On a sentit des parfums.
Avec les mains, on a touché. Ça s’appelle le toucher. On a fait le jeu du colin-maillard.
On mettait la main dans une boite, on doit deviner qu’est-ce qu’il y a à l’intérieur.
Avec les oreilles, on entend. Ça s’appelle l’ouïe. On a écouté les bruits de l’école. On a aussi joué au jeu du roi du silence dans son château. »
