English in 5B and 5C

Wall frieze

Inspired by the success of ‘Our Town’, 5A and 5B once again created a striking wall display. This time, each class had a tree to decorate with leaves; the leaves were covered in words reflecting the vocabulary they were learning in class. They demonstrated great creativity in adding fruit, and a sun, even a rainbow and a castle. A whole world grew on the wall and each element carried words

Richesse lexicale grâce à un mural

Inspiré par le succès de leur mural « Notre ville », les classes de 5ème B et 5ème C se sont de nouveau lancé dans la création d’un mural. Cette fois-ci, chaque classe avait un arbre à compléter avec des feuilles couverte de mots issu du lexique travaillé en classe. Les élèves ont fait preuve de beaucoup de créativité et ils sont allés jusqu’à ajouter les fruits, le soleil, même un arc-en-ciel et un château.

Ainsi, tout un monde s’est développé sur le mur et chaque élément a pu apporter un enrichissement lexical conséquent aux élèves.

Acrostic poems

For Language week, the students wrote acrostic poems based on their names, in English, Spanish and French. They were displayed in the patio area and this collective work was very striking. For the students of 5e, there was the extra motivation of a competition for the best poem in English, considering both the language and the illustation. Here are the five winners: Rayane Zouagui, Tristan Looten, Maryam El Bardai, Maria Tibourki et Benoit Sudlow (not in the photo).

Jeux d’écriture sur les noms des élèves

Pour la Semaine de Langues, les élèves ont écrit des acrostiches basés sur leurs prénoms et noms, en anglais, français et espagnol. Ils ont été affichés dans le patio collège et ce travail collectif était très beau.

Pour les élèves de 5ème, il y avait aussi un concours du meilleur poème, avec pour critères à la fois la langue mais aussi l’illustration. Toutes nos félicitations aux cinq gagnants: Rayane Zouagui, Tristan Looten, Maryam El Bardai, Maria Tibourki et Benoit Sudlow (non présent sur la photo).

 

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