Les élèves de sixième suivent actuellement des séances dédiées au développement de leurs compétences psychosociales. Pendant trois séances menées en demi-groupes et encadrées par deux enseignants, ils travaillent sur plusieurs thématiques : prendre conscience de soi, apprendre à mieux se connaître et à connaître les autres, identifier leurs qualités et celles de leurs camarades.
Ces temps d’échange offrent aux élèves un espace d’expression libre et bienveillant, leur permettant de prendre conscience d’eux-mêmes de manière positive : un élément clé pour instaurer un climat scolaire serein.
Le projet concerne également les classes de cinquième et de quatrième, qui travailleront prochainement sur ces thématiques : les cinquième exploreront les émotions et la gestion du stress, tandis que les quatrième s’initieront à la communication positive et à la résolution de problèmes.
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