Lycée Français International d'Agadir http://www.lyceefrancaisagadir.org Ecole du réseau OSUI Fri, 06 Dec 2019 07:35:11 +0000 fr-FR hourly 1 Conférences sur les parcours d’orientation des lycéens http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/12/conferences-sur-les-parcours-dorientation-des-lyceens/ http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/12/conferences-sur-les-parcours-dorientation-des-lyceens/#respond Wed, 04 Dec 2019 16:17:42 +0000 http://www.lyceefrancaisagadir.org/?p=106778 read more]]> Madame Hanoteau, intervenante spécialisée dans les démarches d’orientation au lycée et les choix de filières dans l’enseignement supérieur, était présente au lycée du 03 au 05 décembre. Elle a tenu des ateliers à destination des élèves de Première, dans le cadre de leur Parcours Avenir. Elle a présenté un éventail de métiers « de demain » et détaillé de nombreuses filières d’études.

Les parents et les élèves de Seconde étaient nombreux également à la présentation proposée le mardi 03 décembre en soirée autour des choix de spécialités pour les classes de 2e et de 1ère.

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Menus de la cantine scolaire en décembre 2019 http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/12/menus-de-la-cantine-scolaire-en-decembre-2019/ http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/12/menus-de-la-cantine-scolaire-en-decembre-2019/#respond Sun, 01 Dec 2019 22:21:57 +0000 http://www.lyceefrancaisagadir.org/?p=106766
L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est Cantine.jpg.

Première semaine

Deuxième semaine

Troisième semaine

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Des lectures aux couleurs Jacaranda http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/11/des-lectures-aux-couleurs-jacaranda/ http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/11/des-lectures-aux-couleurs-jacaranda/#respond Tue, 26 Nov 2019 08:50:39 +0000 http://www.lyceefrancaisagadir.org/?p=106752 read more]]> Les élèves de 4eD , encadrés de leur professeur de français, Mme Hontang, et de la documentaliste, Mme Pincet, poursuivent l’activité Jacaranda, lancée il y a un mois.

Le Prix littéraire Jacaranda, c’est quoi? C’est une action destinée à toutes les classes de 4e du réseau d’enseignement français au Maroc : à partir d’une sélection commune de 5 romans, toutes les classes participantes élaborent des productions pour présenter les arguments, les ressentis des lecteurs.

Deux représentants de la classe seront conviés à Casablanca, fin mars 2020, pour participer à des débats animés autour de ces lectures. La rencontre de la classe (début juin 2020) avec l’un des auteurs de la sélection clôturera brillamment cette année de découverte et d’échanges..

La prochaine étape pour les 4eD? Continuer de lire, bien sûr, et développer des éléments d’argumentation pour tenter de convaincre d’autres lecteurs. Et finalement, faire en sorte que leur livre favori soit élu « Prix Jacaranda 2020 », à l’issue de l’activité !

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Formation des délégués http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/11/formation-des-delegues/ http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/11/formation-des-delegues/#respond Sat, 23 Nov 2019 13:54:59 +0000 http://www.lyceefrancaisagadir.org/?p=106746

Jeudi 21 novembre, les délégués de classe de 3e et de lycée profitent d’une session de formation organisée par Mme Laroussi (CPE) en coanimation avec Mme Pincet (documentaliste). Analyse de situations délicates, simulation de conseil de classe, entre autres activités, ont fait l’objet de riches échanges spontanés autour des fonctions et des responsabilités des délégués.
Sophie Pincet

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Atelier du jeu « Guerre et Paix, Moyen-Orient » : la première séance http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/11/atelier-du-jeu-guerre-et-paix-moyen-orient-la-premiere-seance/ http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/11/atelier-du-jeu-guerre-et-paix-moyen-orient-la-premiere-seance/#respond Sat, 02 Nov 2019 13:17:54 +0000 http://www.lyceefrancaisagadir.org/?p=106718 read more]]>

Mercredi 9 octobre dans l’après-midi les 15 élèves membres de ce nouvel Atelier se sont réunis pour découvrir ou redécouvrir le jeu puis planifier les travaux de l’année.

Une préséance le mercredi 02 octobre a permis de préparer l’intervention sur la plateforme du Forum pédagogique de la MLF. Il s’agit de téléformation entre collègues pour partager des expériences pédagogiques comme ce jeu de stratégie que nous élaborons depuis 2016. Malheureusement des problèmes de connexion avec l’Egypte et le Gabon n’ont pas pu permettre les échanges désirés. Mais une pré-vidéo de présentation du jeu a été faite en attendant une version plus aboutie. Merci à Ranya et Karim pour leur présence et leur aide.

Avant de parler de ce nouvel Atelier, je tiens à remercier les membres du Premier Atelier de l’an passé qui ne sont pas contentés de tester le jeu, comme les années précédentes, mais ont su aussi améliorer considérablement la maquette du jeu et effectuer les premières traductions en arabe et en anglais. Merci à ces anciens terminales : Chiraz BENAMOR, Sara BERAAOUZ,  Adam MOUNIB, Deyae EL MOUJAHID (et sa sœur Nour) et Moncef SLIMANI.

La nouvelle équipe, plus nombreuse, est composée de : Nouha ALAMI OUALI (1ère A), Fatima ASELOUANI (1ère B), Hajar CHERQI (1ère B OIB), Riad DALAOUI (1ère B), Antoine EL ADIB (1ère B), Salaheddine EL MASSLOUT (1ère B), Nour EL MOUJAHID (1ère A OIB), Rim GRAR (1ère B OIB), Ranya KADDAOUI ABBASSI (1ère A), Salma KALIM (1ère B), Adam KARROUM (1ère A OIB), Youssef KHALIL (1ère B), Noor MAHFOUD (1ère A), Karim MEJBAR (1ère A) et Karim TAKI (1ère C).

L’Atelier est divisé en 4 pôles avec des objectifs différents :

  1. Le pôle « Amélioration des règles » dont l’objectif principal cette année sera de développer la « voie de la Paix », cette deuxième voie pour gagner. La « voie de la guerre » fonctionnant désormais bien.
  2. Le pôle « Maquette et design » va poursuivre l’amélioration des éléments du jeu notamment le plateau du jeu (une carte régionale du Moyen-Orient) mais aussi les Cartes Evènement-Atout qui sont les jokers du jeu.
  3. Le pôle « Promotion & communication » va avoir deux tâches principales : créer une vidéo alléchante de présentation du jeu et démarcher les éditeurs qui seront présents au Festival International du jeu à Cannes en février 2020.
  4. Enfin le pôle « Traduction du jeu » va mettre à jour la dernière version des règles (version 7.1) en arabe et en anglais. Mais va aussi va introduire une version en allemand et une en espagnol.

L’ensemble des élèves participera à l’organisation d’un tournoi du jeu avec le Lycée public marocain Ibn HAZEM de Wifaq d’ici la fin de l’année scolaire. Entre temps au moins une partie test sera organisée afin de permettre à nos futurs invités de bien connaître le jeu.

En remerciant tous les anciens et nouveaux pour leur investissement !

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Sortie à l’IFA avec les 6ème D le mardi 15 octobre 2019 http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/11/sortie-a-lifa-avec-les-6eme-d-le-mardi-15-octobre-2019/ http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/11/sortie-a-lifa-avec-les-6eme-d-le-mardi-15-octobre-2019/#respond Sat, 02 Nov 2019 12:59:31 +0000 http://www.lyceefrancaisagadir.org/?p=106704 read more]]>

Une exposition de photographies en réalité augmentée attendait nos élèves à l’Institut Français d’Agadir.

De superbes photos sur une trentaine de sites célèbres du patrimoine français permettaient à la fois de se familiariser avec le langage de l’image (notamment les cadrages et les angles de vue) mais aussi avec la réalité augmentée : qu’est-ce que cela ?

L’application de l’exposition E-Motion permet de découvrir des animations cachées dans les photographies. Le smartphone devient un moyen supplémentaire pour enrichir l’exposition. Un système proche de la reconnaissance faciale permet à l’application de reconnaître la photographie (même une vulgaire photocopie), de l’afficher sur l’écran et d’y ajouter une animation en rapport avec le thème de la photo. Cela dynamise chaque vue et permet d’en faire une analyse à deux niveaux. Cela permet aussi de réunir petits et grands.

L’exposition s’est déroulée en deux temps, tandis que Mme HASSAR professeur d’anglais était avec une demi-classe à l’exposition, nous étions avec l’autre groupe en train de chercher des renseignements dans la médiathèque de l’IFA. Il s’agissait pour les élèves de choisir un site de patrimoine français parmi ceux de l’exposition et de réaliser un petit résumé dessus. Puis les groupes ont échangé leur rôle pour que tout le monde puisse profiter de l’exposition.

Nous remercions M. PAYSANT, professeur de français, pour sa fiche d’activité et Mme PINCET, documentaliste, pour avoir fait le lien entre les collègues.

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Nos OIB reçoivent 5 sur 5 les OIB du lycée Ibn HAZEM http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/11/nos-oib-recoivent-5-sur-5-les-oib-du-lycee-ibn-hazem/ http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/11/nos-oib-recoivent-5-sur-5-les-oib-du-lycee-ibn-hazem/#respond Sat, 02 Nov 2019 10:33:18 +0000 http://www.lyceefrancaisagadir.org/?p=106690 read more]]>

Les terminales OIB du LFIA ont reçu jeudi 17 octobre les 1ère OIB français du lycée public marocain d’Ibn HAZEM à Wifaq.

A l’initiative de M. MOUTTAQI professeur d’histoire-géographie à Ibn HAZEM et ancien pilier incontournable du collège GAUGUIN puis du Lycée Français d’Agadir, cette demi -journée de rencontre a pu se faire.

L’objectif est d’ouvrir nos établissements respectifs sur leur contexte immédiat. De permettre des échanges entre deux systèmes différents et entre élèves issus de milieux sociaux également variés qui ont rarement l’occasion de se fréquenter.

Après avoir fait visiter l’établissement à nos 18 invités, Mme LARROUSSI, notre nouvelle Conseillère Principale d’Education leur a présenté son rôle particulier dans la vie d’un établissement. Puis un échange sur le rôle des élèves dans leur établissement respectif a été fait avec nos terminales.

Tandis que nos terminales avaient un autre cours, une petite démonstration du jeu « Guerre et Paix, Moyen-Orient » a été faites à nos hôtes. Ce jeu de stratégie développé par les lycéens du LFIA depuis 2016, permettra de favoriser des rencontres entre nos deux établissements. Un tournoi sera organisé avant la fin de l’année et au moins une partie-test complète avant.

La matinée s’est terminée par un repas organisé par nos terminales OIB que nous remercions pour leur sens de l’accueil. Nous remercions aussi les directions respectives de nos établissements qui ont permis cette première rencontre. La suivante aura certainement lieu au lycée Ibn HAZEM.

MM. MOUTTAQI et JAYNE

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Les plus grands thèmes traités à travers la presse’ http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/10/les-plus-grands-themes-traites-a-travers-la-presse/ http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/10/les-plus-grands-themes-traites-a-travers-la-presse/#respond Tue, 22 Oct 2019 15:45:15 +0000 http://www.lyceefrancaisagadir.org/?p=106624 read more]]> Le vendredi 11 octobre 2019, pour la séquence ‘’Les plus grands thèmes traités à travers la presse’’, le professeur d’arabe option OIB, Monsieur El Mahjoub Ahouli, a demandé à ses élèves de ramener des journaux marocains datant de la veille ou du jour-même . La classe s’est divisée en 3 groupes qui ont traité différents articles pour ensuite les classer selon 4 grands axes: sujets sociaux, sujets politiques, sujets sportifs et sujets psychologiques. En cours, chaque groupe a lu les grands titres des sujets qui sont d’actualités figurant sur les journaux et puis a procédé à la sélection des sujets les plus pertinents. En second lieu, les élèves étaient amenés à commenter  chaque article dans le but d’obtenir le point de vue interne de chaque élève envers ses sujets populaires. Tous ces articles accompagnés des commentaires des élèves ont ensuite été affichés sur de grandes pancartes qui mettent en valeur ce travail. Cette activité a permis aux élèves de l’option oib de développer leur esprit critique mais aussi d’entrer dans cette nouvelle séquence méconnue auparavant : ‘’Les plus grands thèmes traités à travers la presse‘’.

Les élèves tiennent à remercier Monsieur Ahouli,  pour ce climat d’entraide qu’il a réussi à créer entre les élèves de seconde C et D,  dans le cadre d’une classe active mais tout de même fortement bénéfique pour les connaissances et l’entrée en matière de ces élèves.

Rédigé par Yasmine Diwany 2nd/D                                        

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Halloween à l’école http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/10/halloween-a-lecole/ http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/10/halloween-a-lecole/#respond Sat, 19 Oct 2019 19:36:04 +0000 http://www.lyceefrancaisagadir.org/?p=106611 read more]]> Ce vendredi 18 octobre, veille des vacances, toute l’école du LFIA a célébré Halloween. En maternelle, les enfants vêtus de magnifiques déguisements ont chanté en français, en arabe et en anglais, et nous ont bien donné la chair de poule !

Les préparatifs
Tous les enfants sont déguisés pour l’occasion
Halloween en chantant

Ils ont ensuite rejoint les grands pour un défilé magnifique dans la cour élémentaire. Les enfants de maternelle ont pu reprendre des forces auprès d’un goûter gargantuesque ! Un grand merci aux familles qui ont largement contribué à la réussite de cette fête anglo-saxonne, les enfants rayonnaient de bonheur !

Nolwen

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Des visites en « réalité augmentée » http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/10/des-visites-en-realite-augmentee/ http://www.lyceefrancaisagadir.org/2019/10/des-visites-en-realite-augmentee/#respond Fri, 18 Oct 2019 21:23:56 +0000 http://www.lyceefrancaisagadir.org/?p=106595 read more]]> Grâce à un partenariat avec l’Institut français d’Agadir, les 4 classes de 6edu LFIA ont eu la possibilité de découvrir une exposition innovante utilisant le principe de réalité augmentée. 

Créée par « Atout France » en partenariat avec l’Institut français, l’exposition internationale France eMotion emmène le spectateur dans une promenade inédite à la rencontre du patrimoine français, au croisement entre photographie, réalité augmentée et animation numérique. 

Les élèves ont tout d’abord découvert sous un angle artistique et culturel les sites et monuments présentés sur les photographies, à l’appui d’un document d’analyse. Puis ils ont utilisé pour leur plus grand plaisir l’application dédiée à l’exposition pour découvrir de quelle façon chaque photographie prenait vie sur l’écran, grâce à une courte animation à la fois pleine de surprises et de poésie.

L’exposition reste visible à l’Institut français d’Agadir jusqu’au 26 octobre.

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